SESIÓN 5: PREPARANDO EL EQUIPAJE

Por la mañana, he completado información que faltaba sobre las palabras claves del reto nº 1, le he dado formato a esa página y, por fin, he podido vincular correctamente el calendario a la wiki.

Hoy en clase, ha tocado sesión de evaluación. De forma individual, cada miembro del grupo tenía que evaluar el desempeño de su rol a través del método DAFO. Mi cuadro quedó de la siguiente forma:

DEBILIDADES	FORTALEZAS
-     Desconocimiento informático. -     Impaciencia.	-       Experiencia en administración de web de mi trabajo. -       Usuario asiduo de Twitter y otras RRSS. -       Buena ortografía y expresión.
AMENAZAS	OPORTUNIDADES
-     Falta de tiempo fuera de clase por motivos laborales. -     Frustración por no saber hacer algo.	-       Aprender a desenvolverme mejor con las TICs. -       Conocer mejor como administrar wikis y otras herramientas.

He creado una nueva página con el nombre de “Evaluación” y cada uno ha incluido su cuadro DAFO.

Por otro lado, para continuar con la comprensión del reto nº 1, Lola nos ha propuesto una nueva dinámica, el juego de la NASA:

El módulo lunar ha realizado un aterrizaje catastrófico y tiene usted que volver a la nave espacial que se encuentra a 250 km de distancia del lado iluminado de la luna. La única posibilidad de salvación para su tripulación está en poder llegar al navío espacial.

Del equipo instrumental, sólo 15 elementos han quedado ilesos. Ahora, hay que elegir de entre ellos los que son más importantes para poder salvar con éxito los 250 km que le separan de la nave.

He abierto una nueva página a la que denominamos “Interstellar (Dinámica 2)”, por darle un nombre más original al juego y relacionarlo con una peli sobre el espacio.

Hemos hecho una primera puesta en común grupal sobre qué elementos considerábamos más importantes y cuáles no eran tan útiles. En la wiki, hemos realizado una primera clasificación en elementos de 1ª necesidad, de 2ª necesidad y prescindibles, justificando cada elemento. Continuaremos el próximo día clasificando y buscando metáforas de los elementos con la educación.

Hoy también he creado otra página llamada “Bibliografía” para incluir en ella todos los enlaces que consultemos y nos parezcan interesantes, sobre todo, de cara a la función del explorador.

El equipaje. Otro de los aspecto importantes de un viaje y, personalmente, de los que más me agobian. Hacer la maleta siempre me supone un gran esfuerzo: pensar en qué voy a necesitar, si verdaderamente me va a hacer falta todo lo que he pensado, no olvidar los elementos imprescindibles... Conforme he ido viajando más, he aprendido a seleccionar lo verdaderamente importante e, incluso, a viajar sólo con la maleta de mano, o con una mochila para los viajes cortos. ¡Espero poder conseguirlo también con estos astronautas!